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| 序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
| 111 | 國小校長領導專業學習社群以發展學校集體智慧的策略 A Study on Principals’ Leading Strategies to Develop the School Collective Wisdom in the Professional Learning Communities |
梁金都、林明地 | 2015/09 | 教育研究集刊 |
| 112 | 德國聯邦政府高等教育產學合作政策之探究 A Study on the Federal Government’s Industry-university Cooperation Policies of Higher Education in Germany |
余曉雯、鍾宜興 | 2015/09 | 教育研究集刊 |
| 113 | 德國改革教育學者P. Petersen「共同體」（Gemeinschaft）概念之探究 An Analysis on P. Peterson’s Concept of Community |
張淑媚 | 2015/09 | 教育研究集刊 |
| 114 | 洪堡與馬太之對決 Showdown between Humboldt and Matthew |
張源泉 | 2015/06 | 教育研究集刊 |
| 115 | 大學智慧資本與研究商業化績效之研究 A Study of Intellectual Capital and Research Commercialization Performance in Universities |
楊宜興 | 2015/06 | 教育研究集刊 |
| 116 | 學生試卷建置對於學習成果的影響 The Learning Effects of a Student-Constructed Tests Learning Activity |
于富雲、蘇嘉鈴 | 2015/06 | 教育研究集刊 |
| 117 | 建構教室層級批判識能課程的實踐策略：連結學童批判觀點於閱讀 To Construct the Practical Strategies for Critical Literacy Curriculum at the Classroom Level: Connecting the Students’ Critical Perspectives to Reading |
簡良平 | 2015/03 | 教育研究集刊 |
| 118 | 羅振玉日本教育考察與晚清學制制定的關係 Chen-Yu Lo’ Educational Visit to Japan and the Drafting of School Systems in Late Ch’ing |
周愚文 | 2015/03 | 教育研究集刊 |
| 119 | 日本國立大學法人化政策形成分析：以政策倡導聯盟架構為例 Analysis of the Policy Formation of National University Corporatization in Japan: A Study Based on Advocacy Coalition Framework |
楊武勳 | 2015/03 | 教育研究集刊 |
| 120 | 核心課程？還是分類選修？：某私立綜合大學通識教育課程架構改革之研究 Core Curriculum or Distribution Requirement? A Case Study of the Renovation of a Private University’s General Education Course Structure |
陳杏枝、游家政 | 2015/03 | 教育研究集刊 |
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